２学期に入り、遊びの中で金魚すくいやペンギン遊び等を楽しんでいた子ども達。
海の遊びが大好きで自分たちでゴーグルを作って飛び込むことも楽しんでいました。
そんな海の遊びを楽しんでいるところに海のお友達「フィッシャーちゃん」からお手紙が…！！
そこには、一緒に海マーチの踊りをしよう！みんながお魚に変身して踊る所を楽しみにしているね！と書かれていました。なんと一緒に、皆が変身できるようにお魚のお面のプレゼントが☆
素敵なプレゼントをもらった日に「海マーチ踊りたい！」という声があったので早速、プレゼントのお面を被って皆で海マーチの踊りを楽しく踊ってみました♪
毎日踊っていると、口ずさむようになったり、自分達でお魚さんの模様を描いたりするようになる子ども達でした！
１学期には、お部屋の中で積み木を組み合わせ、紙テープを素麺に見立てて「流しそうめんごっこ」をしてきた子どもたち。
夏休み中に本物の流し素麺を経験し、「本当の水を流してやってみたい！」とテラスでやってみることになりました。
お部屋でやっていた時のように、まずは積み木を組み合わせて高低差をつけるところから…。
そして、牛乳パックをガムテープで繋げて…、
「ここ押さえてるから、止めて！」「ここも留めておく？」等と言いながら、友達と一緒に作っていきます。
途中で水漏れがあり、何回も留め直しながら、
「ここ、漏れてない？」
いざっ！！
「流れた～！！」
無事にそうめん（に見立てた白いポリ袋）が流れると、大歓声！！
「おそうめん、とれた♡」
「流すよ～」「いいよ～」と言い合いながら、何度も楽しんでいました。
夏休み中の経験が遊びになり、自分たちのやりたいことを実現するために、試行錯誤するうさぎ組の子どもたちでした☆
魚釣りや舟遊びを楽しんでいたことから、学級みんなでソーラン節を踊っていました。
網を巻いたり、魚を集めたりする動きや「どっこいしょ～どっこいしょ～」の掛け声に面白さを感じているきりん組の子どもたち。
ところが、どのような意味の振り付けなのか分からないところもありました。
先週、一緒に給食を食べてくれた５年生が教えにきてくれました。５年生は春の運動会でかっこいいソーラン節を踊っています。５年生に教えてもらい、めざせ！ソーラン節マスター！
「綱引きみたいに引っ張るんだよ」「魚を入れた籠を持ち上げるんだ、ジャンプはしないよ、重たいから」「僕を押してごらん！そうやって船を漕ぐといいよ」等、ソーラン節の振りの意味、どのように踊るとよいかをきりん組がイメージしやすい言葉や動きで教えてくれました。
最後にみんなで踊ってみると、きりん組の踊りがなんだか少しかっこよくなっていました！優しい５年生のおかげで楽しい時間を過ごしながら、ソーラン節マスターに近づいたきりん組でした！